CQ-TODF · Certificato specialistico

Osservazione dei docenti e feedback per lo sviluppo

Rendere l’osservazione un processo di sviluppo equo e ricco di evidenze che sostenga qualità didattica, dialogo professionale e follow-up responsabile.

24 ore di apprendimentoOnline tutorato, sincrono + asincronoInsegnamento linguistico

01

Profilo di ingresso

Responsabili accademici, teacher educator, mentor, docenti senior e coordinatori delle osservazioni.

02

Risultati di apprendimento

  • Selezionare modalità di osservazione appropriate a finalità e contesto.
  • Registrare evidenze specifiche controllando inferenze e bias dell’osservatore.
  • Condurre colloqui di feedback che producano obiettivi di sviluppo attuabili.
  • Calibrare gli osservatori e monitorare l’impatto del supporto successivo.

03

Struttura del programma

Le ore dei moduli comprendono formazione tutorata, studio guidato, lavoro applicativo e relativa attività di assessment.

  1. 01Finalità, modelli ed etica dell’osservazione4h
  2. 02Criteri, evidenze e bias dell’osservatore5h
  3. 03Processi pre e post osservazione5h
  4. 04Feedback per lo sviluppo e coaching5h
  5. 05Calibrazione degli osservatori e piani di sviluppo5h

04

Modello didattico e carico di lavoro

Workshop interattivi online con video-osservazione, codifica delle evidenze, colloqui simulati e pratica sul luogo di lavoro.

8hSessioni tutorate
6hStudio individuale guidato
7hLavoro professionale applicativo
3hAssessment sommativo

05

Valutazione e rilascio

Registro delle evidenze di una lezione osservata, colloquio di feedback registrato e piano di sviluppo motivato, valutati secondo criteri trasparenti.

L'esito positivo dà luogo a un titolo finale e a un codice pubblico univoco di verifica. Il voto compare quando previsto, mentre la pubblicazione dei dati del titolare segue le relative impostazioni di consenso. Il record online costituisce l'evidenza autorevole dello stato corrente.